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      “教海揚(yáng)帆,研途共進(jìn)”——黃山旅校骨干教師示范課活動(dòng)圓滿完成

      為進(jìn)一步提升新教師的教學(xué)能力,幫助他們更好地融入教育教學(xué)工作,黃山旅游管理學(xué)校于20249月至11月中旬開展了八堂骨干教師示范課活動(dòng)。八位骨干教師分別在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及專業(yè)課程中,通過(guò)一堂堂示范課,為新教師們帶來(lái)教學(xué)啟發(fā)。

      此次示范課活動(dòng),涵蓋了多學(xué)科、多領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,為新教師提供了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

      張星月老師分享了經(jīng)典的語(yǔ)文課《沁園春·長(zhǎng)沙》,張老師通過(guò)細(xì)膩的情感分析和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),體現(xiàn)了這首詩(shī)歌的歷史背景與藝術(shù)魅力以及偉人的家國(guó)情懷。她強(qiáng)調(diào)的文學(xué)作品的情感共鳴和語(yǔ)言張力,令新教師們深受啟發(fā)。

      洪純翠老師的數(shù)學(xué)課《集合之間的關(guān)系》,通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂設(shè)計(jì),講解了數(shù)學(xué)知識(shí)中的關(guān)鍵概念和應(yīng)用技巧。她將抽象的數(shù)學(xué)原理與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合,令學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中理解復(fù)雜的數(shù)學(xué)邏輯。

      陳平華和黃卉老師的英語(yǔ)課,深入淺出地講解了英語(yǔ)語(yǔ)言的魅力與實(shí)用性。陳平華老師注重語(yǔ)言的交際性,激發(fā)學(xué)生參與課堂討論和實(shí)際應(yīng)用的興趣;而黃卉老師則以輕松幽默的教學(xué)風(fēng)格,幫助學(xué)生突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的語(yǔ)言障礙,提升他們的聽說(shuō)能力。

      胡志德老師帶來(lái)了一堂具有深刻社會(huì)意義的課程——《寧夏閩寧鎮(zhèn):昔日干沙灘,今日金沙灘》。胡老師通過(guò)生動(dòng)的案例分析,講解了寧夏閩寧鎮(zhèn)脫貧致富的歷程及其背后的文化變革,挖掘了地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的內(nèi)涵,讓學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)略社會(huì)變革的同時(shí),感受到教育的力量與時(shí)代的進(jìn)步。

      張心安老師帶來(lái)數(shù)學(xué)課《關(guān)于雙曲線的講解》。張老師通過(guò)精準(zhǔn)的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和生動(dòng)的圖形展示,幫助學(xué)生理解了幾何學(xué)中的復(fù)雜問(wèn)題,提升了新教師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的信心和技巧。

      專業(yè)課方面,程建萍老師的《國(guó)家公園》旅游課堂通過(guò)實(shí)例操作和理論分析相結(jié)合,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中深刻理解專業(yè)知識(shí)。王鋒老師的《崗位實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備——爭(zhēng)當(dāng)酒店與賓客滿意的好服務(wù)員》則為新教師展示了如何通過(guò)情境模擬教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)。

      從9月初到11月中旬,歷時(shí)兩個(gè)多月,八位骨干教師通過(guò)各自不同的教學(xué)風(fēng)格和方法,生動(dòng)展示了教學(xué)的藝術(shù)與智慧。每一堂課結(jié)束后,教師們都會(huì)進(jìn)行反思總結(jié)與教學(xué)互動(dòng),交流各自的經(jīng)驗(yàn)與心得。這不僅加深了新教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解,更在教學(xué)技巧、課堂管理等方面提供了有益的指導(dǎo)。

      活動(dòng)的圓滿落幕,不僅為新教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也進(jìn)一步提升了學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。骨干教師的示范課活動(dòng),不僅是教學(xué)技能的展示,更是教育理念和教學(xué)方法的碰撞。通過(guò)這種方式,促進(jìn)教師們的專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)更多符合社會(huì)需求的有素質(zhì)有道德的人才。此次示范課活動(dòng),展示了骨干教師的風(fēng)采,進(jìn)一步推動(dòng)了黃山旅游管理學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校將繼續(xù)致力于教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與發(fā)展,推動(dòng)教育教學(xué)的持續(xù)創(chuàng)新與進(jìn)步。


      初審:程春玲

      復(fù)審:張星月

      編輯:張 冬

      終審:黃德勝

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